又看到了课本删减的争论，心里自然也有些想法了。都说教育是百年树人的大事，要我说，这话现如今已经过时了！这样讲是基于时代传媒的改变，以及社会变迁的闪电式发展。在旧的时代，观念的转化往往需要几十甚至上百年的时间，放在现代，我认为三十年甚至更短就可以做到。这，不得不感叹现代传媒工具的强大实力！让我们观察这几年来我们民族文化的遗失，从中，才能体会到外部文化对我侵害的可怕之处。我所认为的民族，不外于两点：一、具体的人；二、文化。共知的事实有新加坡华人（说他们是因为他们比较有名点），从相貌来讲，和我们有差别吗？从人口比来讲，比我们汉族的比重还大。就是他们，不能称之中国人或者是汉族，只能称华人。为什么？因为文化。貌似新加坡人被称之为香蕉什么的。轩辕有谥，人文初祖。你看，有人，有文。为什么不是文在前面而是人呢？文是无形的，它的传承需要载体，中华文明的载体自然是中国人。我要问，难道只有中国人才能传承吗？不，不是这样！我们中国人最自豪的称呼是什么？龙的传人！没错，就是龙的。我的猜想是：龙，将他们的文化给了我们的祖先——龙的龙文化。到了我中华民族心中，自然加上了我们的形态——人，也就形成了人文。当我们去掉了我们的传承，等于是丢弃了我们的灵魂，我们将不配称龙的传人了。所以，我们更要注意外部文化、敌对热力、内部逆子的侵蚀与破坏。不是明目张胆的，而是如同蚂蚁搬沙般的。